Women’s Day Special – By Dr. A Ramya
AN APPROACH TO DIAGNOSIS
Dr. Srinivasa Acharaya MD (Ay), Former Principal SDM Ayurveda College Udupi AN APPROACH TO DIAGNOSIS The diagnostic approach to any treatment is of prime importance. A physician by and far undertakes a heap of responsibilities as far as treatment of the patient is concerned. One can relate to an interesting simile in this regard. Consider […]
TEACHING METHODOLOGY IN AYURVEDA
TEACHING METHODOLOGY IN AYURVEDA Dr. M R Vasudevan Nambootiri Former DAM & Former Principal Govt. Ayurveda College Thiruvananthapuram “Not what you eat, but what you digest, Not what you earn, but what you save, Not what you read, but what you recollect Is all that matters in life.” This is a principle that is applicable […]
CONCEPTS FROM TEXT TO PRACTICE
Dr.Sreeja Sukesan, MD (Ay), Professor & HOD, Department of Shalakyatantra, […]
Prātiniyamikīsiddhi – What success in clinical practice means
Prātiniyamikīsiddhi – What success in clinical practice means. Dr P Rammanohar Research Director, Amrita School of Ayurveda What do you mean by successful clinical practice? A prescribed medicine if it results in marked improvement of the patient’s condition, it is usually celebrated as success. But It is fascinating to understand that, this kind […]
ലോക പ്രമേഹ ദിനം – ഡോ:കെ. മനോജ് കുമാർ
ലോക പ്രമേഹ ദിനം ഡോ:കെ. മനോജ് കുമാർ, അസോസിയേറ്റ് പ്രൊഫസ്സർ , കായ ചികിത്സാ വിഭാഗം, അഷ്ടാംഗം ആയുർവേദ കോളേജ്, വാവന്നൂർ, കൂറ്റനാട്, പാലക്കാട് . ഇന്ന് നവംബർ 14 ലോക പ്രമേഹ ദിനം. 100 വർഷം മുമ്പ് 1922 ൽ ഇൻസുലിൻ കണ്ടു പിടിച്ചതിൻ്റെ ഓർമ്മക്കായാണ് ഈ ദിനം ആഘോഷിക്കുന്നത് . ഇൻസുലിൻ കണ്ടു പിടിച്ച Dr. Frederick Banting ന്റെ ജന്മദിനമായ നവംബർ 14 ന് ഇത് ലോകമെങ്ങും ആഘോഷിക്കുന്നു. വളരെയധികം അനുബന്ധ […]
സംഹിതാപഠനം :പ്രതിസന്ധികളും പരിഹാരങ്ങളും
സംഹിതാപഠനം :പ്രതിസന്ധികളും പരിഹാരങ്ങളും ഡോ.കെ .മുരളി ആയുർവേദ വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായത്തിന്റെ അവിഭാജ്യഘടകമായ സംഹിതാ പഠനം, അനേകം പ്രതിസന്ധികളിലൂടെ കടന്നു പോകുന്ന കാലഘട്ടമാണിത്. പഠനത്തിന്റെ അളവുകോൽ പരീക്ഷാഫലമായിരിക്കെ അതിലുണ്ടാകുന്ന പ്രശ്നങ്ങൾ എന്തുകൊണ്ടെന്ന് അന്വേഷിക്കേണ്ടിയിരിക്കുന്നു. കേവല സംഹിതകളെ ആശ്രയിച്ചുള്ള പഠനം വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ആകർഷകമായി തോന്നായ്ക, ശ്ലോകപഠനം ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ഒരു പ്രക്രിയയായി അനുഭവപ്പെടുക, പ്രായോഗികത അനുഭവപ്പെടായ്ക എന്നിങ്ങനെ ഉണ്ടാകാൻ സാധ്യതയുള്ള പ്രശ്നങ്ങളെപ്പറ്റി കൃത്യമായ അന്വേഷണം നടത്തി ഓരോന്നിനും ഉള്ള പരിഹാരങ്ങൾ ആലോചിക്കേണ്ടതുണ്ട്.സൂക്ഷ്മമായി പരിശോധിച്ചാൽ ഈ വെല്ലുവിളികളെ ഒന്നൊന്നായി കണ്ടെത്തുക, […]
കർണ്ണ രോഗങ്ങൾ ആയുർവ്വേദത്തിലൂടെഅറിയേണ്ടതെല്ലാം……..
Dr.Aswin T Das, MS (Ay), PGDY Assistant Professor& Consultant Dept. of Shalakyatantra (ENT& Ophthalmology) Ashtamgam Ayurveda Chikitsalayam and Vidyapeedham Vavannoor, Palakkad കർണ്ണ രോഗങ്ങൾ ആയുർവ്വേദത്തിലൂടെഅറിയേണ്ടതെല്ലാം…….. ഇഷ്ട സംഗീതവും സംഭാഷണങ്ങളും കിളികളുടെ മധുര നാദങ്ങളും, രാഗതാളങ്ങളും നമുക്ക് അനുഭവവേദ്യമാക്കുന്നത് ശ്രവണേന്ദ്രിയമാണ്. കേവലം കേൾവിശക്തി പ്രദാനം ചെയ്യുക മാത്രമല്ല ശരീരത്തിന്റെ തുലനാവസ്ഥ നിലനിർത്തുന്നതിലും ചെവി സാരമായ പങ്ക് വഹിക്കുന്നു. അധികമായുള്ള മഞ്ഞു കൊള്ളൽ, ക്ലോറിൻ മുതലായ രാസവസ്തുക്കൾ കലർന്ന […]
HOW TO BECOME A SUCCESSFUL PRACTITIONER AND A TEACHER Dr L Mahadevan, MD(Ay),PhD-,Director, Sri Sharada Ayurveda Hospital &Research center Doctor Patient Relationship must include, Maitri (Committed friendly approach), Ārteşu Kāruņyam (Soulful compassion), Śakye prītihi (Satisfaction in therapeutic output incurable cases with concern. )Prakrutistheşu Bhūteşu Upekşaņam(Committed treatment with non-attachment to result in incurable cases )(Ref. Ca. Su. […]
How Ayurvedic Education Should Be?
Professor Dr. Kirata Moorthy PP, BAMS, MD(Ay) Former Head of Department of Samhita, Sidhaanta and Sanskrit Vaidyaratnam PS Varier Ayurveda College, Kottakkal How Ayurvedic Education Should Be? Ayurveda happens to be the bio-medical system with longest surviving pedigree in the planet. During the different socio-political milieu of oppression it had passed through, it survived […]